我們都知道，左腦是邏輯、計(jì)算等理性思維；右腦是藝術(shù)、創(chuàng)意等感性思維。從前所說(shuō)的應(yīng)試教育“學(xué)霸”，語(yǔ)文背誦、數(shù)學(xué)計(jì)算……大多數(shù)是左腦遠(yuǎn)比右腦發(fā)達(dá)的，這也是大部分中國(guó)人的特點(diǎn)。

但是現(xiàn)在素質(zhì)教育越來(lái)越重要，家長(zhǎng)們也傾向于提高孩子的“情商”，或許左腦型孩子在學(xué)校會(huì)作為模范生被表?yè)P(yáng)，但右腦型孩子卻會(huì)是在同學(xué)中最受歡迎的人，也更懂得照顧身邊人的情緒。

愛因斯坦、達(dá)芬奇、居里夫人這些世紀(jì)偉人，他們都有一個(gè)共同之處，就是右腦超級(jí)發(fā)達(dá)！右腦的存儲(chǔ)量是左腦的1萬(wàn)倍，如果正確加以開發(fā)，孩子的情緒表達(dá)、人際交往、直覺(jué)記憶等方面，會(huì)有飛躍性的提升哦！

而對(duì)孩子來(lái)說(shuō)，6歲以前是開發(fā)右腦的黃金時(shí)期，很多家長(zhǎng)并不知道，從而白白錯(cuò)過(guò)。今天，鄭州早教就來(lái)告訴你，如何正確開發(fā)右腦吧！

?聽音樂(lè)，尤其古典音樂(lè)。在孩子干別的事情的時(shí)候，創(chuàng)造一個(gè)音樂(lè)背景；

?體育運(yùn)動(dòng)，比如健身操、打拳等。記住一套動(dòng)作，有意重復(fù)，開發(fā)右腦。下棋也是不錯(cuò)的選擇哦。

?看電影，看比賽。每一個(gè)鏡頭都會(huì)帶來(lái)豐富的想像，有利于提高形象思維的能力。

?學(xué)外語(yǔ)。據(jù)資料顯示，孩子只學(xué)一種語(yǔ)言時(shí)，僅需左腦；如果學(xué)習(xí)別的語(yǔ)言，就會(huì)“啟用”右腦。

?做家務(wù)。讓孩子把東西擺到原來(lái)的位置上，就必須記得房間原來(lái)的樣子，從而形成空間記憶。

?空間識(shí)別。除了記憶，還可以多讓孩子看地圖、玩玩捉迷藏、改變上學(xué)路線、在商場(chǎng)逛街等等，提高對(duì)空間的識(shí)別能力。

對(duì)于年紀(jì)較小的寶寶來(lái)說(shuō)，還可以用一些益智玩具開發(fā)右腦。有沒(méi)有發(fā)現(xiàn)，開發(fā)右腦的活動(dòng)，都非常有趣？孩子的右腦發(fā)育，就是在這樣有趣的過(guò)程中被培養(yǎng)出來(lái)的。趕緊試試吧！

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