在這個(gè)信息高速發(fā)展、充滿(mǎn)變革與機(jī)遇的時(shí)代，每一位指導(dǎo)師、每一個(gè)全腦中心都是素質(zhì)教育事業(yè)發(fā)展中的核心力量，他們肩負(fù)著“點(diǎn)亮孩子的智慧之光”的使命，同時(shí)也面臨著的挑戰(zhàn)。引領(lǐng)右腦總部以其深厚的專(zhuān)業(yè)底蘊(yùn)和前瞻性的視野，通過(guò)1v1視頻連線(xiàn)服務(wù)，解決教學(xué)教務(wù)、運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面的問(wèn)題，為各引領(lǐng)右腦中心提供了強(qiáng)有力的支持與指導(dǎo)，共同書(shū)寫(xiě)了引領(lǐng)右腦全腦中心發(fā)展的嶄新篇章。

2024年6月份引領(lǐng)右腦總部共與60余家中心進(jìn)行了1v1視頻連線(xiàn)服務(wù)，為各中心帶來(lái)了專(zhuān)業(yè)指導(dǎo)與改進(jìn)建議，這是引領(lǐng)右腦總部對(duì)每一位加盟伙伴的深情厚意與堅(jiān)定支持。

以下是部分案例展示，大家一睹為快吧~

引領(lǐng)右腦總部｜視頻連線(xiàn)一

申請(qǐng)中心：引領(lǐng)右腦襄垣中心

連線(xiàn)時(shí)間：6月7日

連線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)

連線(xiàn)總結(jié)

01、強(qiáng)化團(tuán)隊(duì)協(xié)作

針對(duì)銷(xiāo)售與指導(dǎo)師配合度問(wèn)題，總部通過(guò)視頻連線(xiàn)加強(qiáng)雙方溝通，促進(jìn)理解與合作，提升團(tuán)隊(duì)整體效能。

02、明確職責(zé)定位

針對(duì)指導(dǎo)師工作職責(zé)不明確的情況，總部利用視頻連線(xiàn)提供明確的工作指導(dǎo)，確保每位指導(dǎo)師能夠清晰履行職責(zé)。

03、增強(qiáng)教學(xué)能力

總部通過(guò)視頻連線(xiàn)提供教研支持，確保指導(dǎo)師當(dāng)校長(zhǎng)不在時(shí),也能獨(dú)立進(jìn)行全腦課程教學(xué)工作，推動(dòng)教學(xué)質(zhì)量提升。

04、優(yōu)化核銷(xiāo)流程

針對(duì)核銷(xiāo)合作問(wèn)題，總部通過(guò)視頻連線(xiàn)提供流程優(yōu)化建議，確保指導(dǎo)師與銷(xiāo)售能夠高效協(xié)作，提升工作效率。

05、助力指導(dǎo)師成長(zhǎng)

針對(duì)個(gè)別指導(dǎo)師出現(xiàn)瓶頸問(wèn)題，總部通過(guò)視頻連線(xiàn)提供溝通技巧培訓(xùn)，幫助她提升溝通條理性，實(shí)現(xiàn)個(gè)人成長(zhǎng)突破。

引領(lǐng)右腦總部｜視頻連線(xiàn)二

申請(qǐng)中心：引領(lǐng)右腦江西贛州愛(ài)悅寶中心

連線(xiàn)時(shí)間：6月19日

連線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)

連線(xiàn)總結(jié)

01、專(zhuān)注力提升策略

針對(duì)孩子專(zhuān)注力問(wèn)題，總部提供專(zhuān)注力訓(xùn)練方案，通過(guò)視頻連線(xiàn)實(shí)時(shí)指導(dǎo)，確保指導(dǎo)師能夠針對(duì)2-3歲孩子的特點(diǎn)，有效引導(dǎo)孩子參與課堂活動(dòng)。

02、課程優(yōu)化建議

針對(duì)孩子對(duì)《指令編程》《數(shù)與鄰居》《多重規(guī)律》等套盒掌握不佳的情況，總部提供個(gè)性化教學(xué)建議，通過(guò)視頻連線(xiàn)詳細(xì)講解教學(xué)重難點(diǎn)，提升孩子學(xué)習(xí)效果。

03、課程優(yōu)化建議

針對(duì)課堂時(shí)間不足的問(wèn)題，總部提供時(shí)間管理策略，確保孩子在有限的課堂時(shí)間內(nèi)能夠充分掌握主題套盒和復(fù)習(xí)套盒的內(nèi)容。

04、情緒管理輔導(dǎo)

針對(duì)孩子畏難情緒明顯的問(wèn)題，總部提供情緒管理輔導(dǎo)，幫助指導(dǎo)師引導(dǎo)孩子積極面對(duì)挑戰(zhàn)，減輕學(xué)習(xí)壓力。

05、家校溝通橋梁

針對(duì)孩子對(duì)《指令編程》《數(shù)與鄰居》《多重規(guī)律》等套盒掌握不佳的情況，總部提供個(gè)性化教學(xué)建議，通過(guò)視頻連線(xiàn)詳細(xì)講解教學(xué)重難點(diǎn)，提升孩子學(xué)習(xí)效果。

06、課程優(yōu)化建議

針對(duì)家長(zhǎng)反饋的課后輔導(dǎo)問(wèn)題，總部提供課后輔導(dǎo)指導(dǎo)，通過(guò)視頻連線(xiàn)向家長(zhǎng)傳授輔導(dǎo)技巧和方法，幫助家長(zhǎng)更好地輔助孩子學(xué)習(xí)。

引領(lǐng)右腦總部｜視頻連線(xiàn)三

申請(qǐng)中心：引領(lǐng)右腦東平中心

連線(xiàn)時(shí)間：6月20日

連線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)：1.5小時(shí)

連線(xiàn)總結(jié)

01、定制培訓(xùn)提升

針對(duì)指導(dǎo)師能力需求，總部提供定制化的課程與銷(xiāo)售能力提升培訓(xùn)，確保每位指導(dǎo)師都能得到專(zhuān)業(yè)成長(zhǎng)。

02、優(yōu)化會(huì)員分配

針對(duì)校區(qū)會(huì)員分配問(wèn)題，總部分享其他校區(qū)的成功經(jīng)驗(yàn)，幫助本校區(qū)優(yōu)化會(huì)員分配機(jī)制，確保服務(wù)質(zhì)量。

03、解決合課難題

針對(duì)合課困難，總部提供時(shí)間管理與能力評(píng)估建議，協(xié)助校區(qū)解決合課問(wèn)題，確保教學(xué)資源的合理利用。

04、提前續(xù)費(fèi)策略

針對(duì)老會(huì)員續(xù)費(fèi)延遲現(xiàn)象，總部提供續(xù)費(fèi)策略建議，幫助校區(qū)提前鎖定續(xù)費(fèi)，提升會(huì)員滿(mǎn)意度。

05、創(chuàng)新課程內(nèi)容

針對(duì)續(xù)費(fèi)困難問(wèn)題，總部提供創(chuàng)新課程內(nèi)容建議，為會(huì)員提供更具吸引力的學(xué)習(xí)體驗(yàn)，打破家長(zhǎng)疲倦感。

引領(lǐng)右腦總部｜視頻連線(xiàn)四

申請(qǐng)中心：引領(lǐng)右腦厚街中心

連線(xiàn)時(shí)間：6月22日

連線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)

連線(xiàn)總結(jié)

01、教材難度調(diào)整建議

針對(duì)數(shù)感系列教材難度問(wèn)題，對(duì)于不同理解程度的孩子，總部提供針對(duì)性建議，確保教學(xué)內(nèi)容符合學(xué)員發(fā)展?fàn)顩r。

02、中級(jí)教材培訓(xùn)支持

針對(duì)中級(jí)教材培訓(xùn)不足問(wèn)題，總部提供教案和資料支持，幫助指導(dǎo)師熟悉教學(xué)內(nèi)容，提高教學(xué)質(zhì)量。

03、故事串聯(lián)創(chuàng)新指導(dǎo)

對(duì)于故事卡片已使用完畢的情況，總部建議指導(dǎo)師創(chuàng)新故事串聯(lián)方式，增加新元素，以維持孩子的學(xué)習(xí)興趣。

04、專(zhuān)注力提升策略

針對(duì)孩子想象和聯(lián)想時(shí)專(zhuān)注力不集中的問(wèn)題，總部提供專(zhuān)注力提升策略，建議通過(guò)多練習(xí)和聽(tīng)故事的方式幫助孩子提高專(zhuān)注力。

05、單詞記憶方法重溫

針對(duì)英語(yǔ)單詞快速記憶方法遺忘問(wèn)題，總部重新梳理并教授相關(guān)技巧，確保指導(dǎo)師能夠熟練運(yùn)用于教學(xué)中，幫助孩子高效記憶英語(yǔ)單詞。

引領(lǐng)右腦總部｜視頻連線(xiàn)五

申請(qǐng)中心：引領(lǐng)右腦永城中心

連線(xiàn)時(shí)間：6月26日

連線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)

連線(xiàn)總結(jié)

01、課程結(jié)構(gòu)梳理

總部對(duì)7.0課程的結(jié)構(gòu)進(jìn)行了詳細(xì)的梳理，明確了課程的主題、目標(biāo)、內(nèi)容安排和進(jìn)度要求，幫助指導(dǎo)師們更好地把握全腦課程的全貌和重點(diǎn)。

02、教學(xué)方法指導(dǎo)

針對(duì)7.0課程的特點(diǎn)，總部提供了具體的教學(xué)方法指導(dǎo)，提高教學(xué)效果。

03、教學(xué)資源分享

為了支持指導(dǎo)師們更好地實(shí)施7.0課程，總部分享了一系列優(yōu)質(zhì)的教學(xué)資源。

04、實(shí)踐案例分析

通過(guò)分享一些成功的實(shí)踐案例，總部展示了7.0課程在實(shí)際教學(xué)中的應(yīng)用效果，為指導(dǎo)師們提供了具體的參考和借鑒，激發(fā)了指導(dǎo)師們嘗試和實(shí)踐新教學(xué)方法的熱情。

05、答疑解惑

在連線(xiàn)過(guò)程中，總部積極解答了指導(dǎo)師們提出的各種問(wèn)題和疑惑，針對(duì)校區(qū)在課程落地過(guò)程中可能遇到的難點(diǎn)和挑戰(zhàn)，提供了具體的解決方案和建議。

引領(lǐng)右腦總部｜視頻連線(xiàn)六

申請(qǐng)中心：引領(lǐng)右腦成都大悅城中心

連線(xiàn)時(shí)間：6月28日

連線(xiàn)時(shí)長(zhǎng)：1小時(shí)

連線(xiàn)總結(jié)

01、靈活調(diào)整方案

針對(duì)0-2歲PRE1課程的樂(lè)器與人數(shù)不匹配的情況，總部提供指導(dǎo)并制定調(diào)整方案。

02、創(chuàng)新理念引導(dǎo)

總部專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)分享《看我最棒》教材的創(chuàng)新理念，激發(fā)指導(dǎo)師創(chuàng)新思維。

03、明確檢測(cè)目標(biāo)

針對(duì)初級(jí)教材檢測(cè)卡，明確檢測(cè)目標(biāo)和要求，確保學(xué)員掌握關(guān)鍵知識(shí)點(diǎn)。

04、靈活表達(dá)方式

不限于用筆書(shū)寫(xiě)，采用繪畫(huà)、拼圖、口頭表達(dá)等多種方式展示。

05、個(gè)性化評(píng)估

根據(jù)學(xué)員個(gè)體差異和學(xué)習(xí)特點(diǎn)，提供個(gè)性化的評(píng)估和反饋，促進(jìn)學(xué)員全面發(fā)展。

每一次的視頻連線(xiàn)都是一次寶貴的交流機(jī)會(huì)，每一次的交流都是一次成長(zhǎng)的蓄力。展望未來(lái)，愿：在總部的賦能下，各引領(lǐng)右腦各個(gè)中心在教學(xué)教務(wù)、運(yùn)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)等方面取得顯著的進(jìn)步和成就，在團(tuán)隊(duì)建設(shè)、文化傳承等方面煥發(fā)出了新的生機(jī)和活力，引領(lǐng)右腦總部將繼續(xù)堅(jiān)定不移的與各中心校區(qū)攜手并進(jìn)、共創(chuàng)輝煌！