美國率先推出全國性的腦科學(xué)計(jì)劃。

1990-2000年，美國命名為“腦的十年”，并制定了以開發(fā)右腦為目的“零點(diǎn)工程”。

1996年，日本開始啟動為期20年的“腦科學(xué)時(shí)代”計(jì)劃。

2003年，日本啟動“腦科學(xué)與教育”研究項(xiàng)目，逐步構(gòu)造理想的教學(xué)方法和教育體系，到今天，日本從事腦科學(xué)研究的達(dá)1萬人，出現(xiàn)了許多像七田真、春山茂雄這樣國際著名的右腦開發(fā)專家，右腦教育呈現(xiàn)出“全民普及”的態(tài)勢。

1998年，《中國人口報(bào)》見證了中國腦潛能素質(zhì)教育邁開的第一步。啟動“中國2049計(jì)劃”--百萬嬰兒潛能開發(fā)跟蹤指導(dǎo)計(jì)劃，在京啟動。

有關(guān)專家建議把神經(jīng)科學(xué)列為我國基礎(chǔ)研究的重點(diǎn)項(xiàng)目的同時(shí)，大腦分工的研究獲得突破性的進(jìn)展，尤其是對右腦功能的研究有力地匡正了長期以來盛行的“左半球是優(yōu)勢半球”的傳統(tǒng)觀念。右腦功能的開發(fā)、形象思維的發(fā)展，對于改變傳統(tǒng)的教育思想、對于提高教育質(zhì)量、早出人才、出好人才將起著十分重要的作用。

全腦教育咨詢電話：400-0371-282  13526806190（小蕊老師）

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