全腦開發(fā)是指利用各種開發(fā)大腦的工具,同時開發(fā)理性的左腦和感性的右腦,全方位開發(fā)大腦的潛能。是指根據(jù)全腦開發(fā)訓(xùn)練的教育理念與兒童接受教育實(shí)踐的需求結(jié)合起來,用特別的教材和教具及教學(xué)體系對兒童、學(xué)生五感、六超能力和八大智能的個性化訓(xùn)練,全面激發(fā)左右腦潛能,開發(fā)全腦,學(xué)會使用全腦思維和學(xué)習(xí),有效提升學(xué)生的 IQ(智商),EQ(情商)、MQ(道德智商)和八大智能。塑造每個人特別是兒童的完整性,促進(jìn)每個人認(rèn)識、情感、社會性、身體、道德、個性、意志、興趣、態(tài)度、價(jià)值觀、觀念等綜合的全面性的和諧的發(fā)展。在科學(xué)的環(huán)境下健康成長。

內(nèi)容
全腦開發(fā)涵蓋了三個層次,包括“IQ腦”、“EQ腦”以及“MQ腦”。
IQ
即智商。IQ腦主要負(fù)責(zé)人的學(xué)習(xí)、記憶、理解、判斷和創(chuàng)造等,是屬于能力方面的層次。
EQ
即情商。EQ腦主要掌控人的情緒及個性。一個人是否樂觀、開朗、主動,都與EQ息息相關(guān)。
MQ
即道德智商。MQ腦主導(dǎo)一個人的人格。MQ的內(nèi)容包括了體貼、尊重、容忍、寬恕、誠實(shí)、合作、負(fù)責(zé)、勇敢、和平、忠心、禮貌、 獨(dú)立、幽默等各種美德,所以稱之為道德智商。人的一切思想、觀念、態(tài)度都與MQ有關(guān),有好的MQ,其人格會趨向正面、光明,具備信心、勇氣和智能,這些屬于內(nèi)在的表現(xiàn),會影響到EQ,而EQ亦會影響到IQ,三者環(huán)環(huán)相扣。
根據(jù)全腦開發(fā)理論,一個人改變習(xí)慣分為強(qiáng)制、不自覺、自覺三個階段,只要堅(jiān)持到最后,建成良好的習(xí)慣是不成問題的。用到學(xué)習(xí)上,剛開始運(yùn)用右腦思維和記憶覺得不大習(xí)慣,漸漸就會好轉(zhuǎn)的,愛因斯坦說:“我思考問題時不是用語言進(jìn)行思考,而是用活動的、跳躍的形象進(jìn)行思考”。
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