1、認識人的右腦

　　人的大腦分為左腦和右腦，左腦負責邏輯、語言、計算、分析、判斷等抽象功能，右腦主管藝術、圖形、聲音、靈感、直覺等形象思維。左右腦相互交替配合運作形成完美的全腦功能。然而現實可能因為已知世界的發展水平或者人類是以群居社交的生活模式為主，普遍需要人的左腦性功能，所以大部分人的左腦都有很好的開發，而右腦相對用得比較少，人的左右腦往往發展不平衡，形成一種左高右低的單腦運用現象。

　　2、右腦的優勢

　　其實右腦相對左腦來說有著明顯的潛能優勢，首先右腦的存儲容量遠大于左腦，據相關研究表明，右腦可以存儲宇宙所有空間內的信息以及人生生世世時間內的信息，而左腦只存儲人現有一輩子他五感（眼耳鼻舌身意）所觸及到的信息。另外右腦是超高速腦，如果被激活，它可以在短時間內快速地記憶大量的信息，而左腦相對要慢很多。而且右腦是越用越活躍而不受年齡衰老的影響，而左腦會隨著年齡的老化而退化。所以，在我們左腦旺盛的同時必須重視右腦的開發，使之與左腦同步發展。

　　3、右腦教育的趨勢

　　其實右腦教育在美國日本早在三十年前就已經開始了，我們國家在近些年才開始意識到它的重要性，我們的前國家副總理李嵐清在1998年就提到過右腦開發的重要性，如今右腦教育已經擺在教育部教育管理平臺的桌面議題上。開發右腦，于國于民于時代前進的需求，都是一件重要緊迫的事，這是培養下一代優質人才提高國民素質的有效保障。

　　4、右腦的功能

　　每個人都有完美右腦潛質，都有高快速地捕獲圖形、聲音的能力，這種能力在人的年少時期表現得尤為突出，據有關實驗數據得出，在400個幼兒中，他們對圖形有明顯的記憶感知能力，具有這種能力的比例為100%。另外，右腦還有與宇宙共振共鳴的能力，也就是直覺，有高速、大量的記憶和自動處理能力，這些能力一直存留在大腦的深處，如果被激活，通過和左腦的語言、邏輯、運算能力相結合，將會產生高效高產的輸出，這個對個人發展、社會進步都有著非凡的意義。然而在右腦教育領域，我們還只是處于開端，以前大部分的孩童在年幼時他們的右腦大部分都沒有被激活，右腦一直處于靜默狀態。不過沒關系，只要意識到，不論孩子還是成人，都可以通過訓練來激活。

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