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引領(lǐng)右腦”導(dǎo)讀:
孩子是一張白紙,你在上面畫什么,紙上就會(huì)顯示什么!看看這位奇葩媽媽是怎么教育
孩子的,相信對你絕對有用!
一、飲水機(jī)事件
女兒快一歲時(shí),對什么都好奇,尤其對飲水機(jī)的開關(guān)好奇,她外婆帶著她很擔(dān)心,一直看著并不停阻止,要知道這是很難的事,大人總有走開的時(shí)候,而女兒在學(xué)步車?yán)锸强梢缘教幾邉?dòng)的。
于是我決定不用看著了,飲水機(jī)的開關(guān)并不很危險(xiǎn),只要一放手水就會(huì)停,與其一直提心吊膽地看著不如讓她燙到一次來得有用,很快她給燙到了,并記住了這是危險(xiǎn)的,在很長一段時(shí)間內(nèi)沒有再去觸摸。
順便我告訴她我們阻止她是因?yàn)檫@個(gè)東西是有危險(xiǎn)的,所以要記住,大人阻止你動(dòng)的東西都有道理,別以為一歲的小孩不懂,其實(shí)他們會(huì)聽明白。好吧,應(yīng)該是女孩明白得早一點(diǎn),男孩會(huì)晚一點(diǎn)。
二、穿衣?lián)Q挨PP
女兒兩歲時(shí)洗完澡衣服都是自己穿,可是自己穿的新鮮勁過掉后,會(huì)想辦法偷懶。某日洗完澡,穿了一大半的衣服,對我說,老媽,你幫我穿衣服吧。我非常愉快的說,可以,不過有條件的,幫你穿一件衣服你讓我打一下吧,我很喜歡你PP打上去的手感。
她考慮了一下同意交換,于是我?guī)退┝藘芍灰m子換到了兩下PP,至今我仍記得那兩下打得我手發(fā)痛。第二天,穿衣服時(shí)我相當(dāng)嗨皮滴主動(dòng)要求幫她穿衣服,并再三申明太喜歡打她PP的感覺了,希望她能再給我個(gè)享受的機(jī)會(huì)。
當(dāng)然,直到現(xiàn)在我也沒能再找到這個(gè)機(jī)會(huì)享受。
三、自己回家
女兒兩歲半了,在小小班里也上了一段時(shí)間了,深深懂得紅燈停綠燈行的規(guī)則。有次我?guī)ス浣郑隰[市區(qū)跟她說,我要去單位一下,問她是否能認(rèn)識(shí)回家的路,可否自己回家,當(dāng)然她認(rèn)為沒問題,于是我遠(yuǎn)遠(yuǎn)跟在她后面,看她如何回家。女兒很認(rèn)真地在每個(gè)路口等紅綠燈,甚至在其中一個(gè)路口等到了第六個(gè)綠燈的時(shí)候才過。
事后我才知道,她不單只看綠燈,過的時(shí)候還要看看有沒有別的車可能在闖紅燈,確認(rèn)100%的安全才通過。其實(shí)孩子為自己負(fù)責(zé)的時(shí)候,遠(yuǎn)比大人認(rèn)為的更有責(zé)任感。
四、蟲子是非常可愛的生物
我是非常害怕那些軟趴趴的肉蟲,雖然知道這東西其實(shí)是無害的,但就是害怕啊。
小孩是不懂得害怕的,我的私心是要教女兒不怕以后可以幫我擋蟲子。于是某天一只有蟲的桃子,我告訴她有蟲的桃子更甜,而那里面的蟲子是非常可愛的,肥肥白白,還會(huì)爬動(dòng)。女兒問那蟲子不會(huì)咬我嗎,我回答,這些蟲子都是吃素的,而你是葷的,對于蟲子來說也太老了咬不動(dòng)。
女兒相當(dāng)相信,她把蟲子抓在手里看它爬來爬去,我一直想不起那次我是怎么把飯吃完的。
她開始把各種大大小小的青蟲帶回家養(yǎng),我們一直希望會(huì)養(yǎng)出蝴蝶來,事實(shí)證明,所有這些青蟲最后都長成了大大小小的飛蛾。
五、性教育
每個(gè)小孩都會(huì)問自己從哪來,我一直在等,終于她問了,我于是帶她去買了兩張人體的解剖圖,又找了兩張外形圖。然后詳細(xì)解說了所有的器官,每個(gè)器官的功能,當(dāng)然也包括了男女不同的生殖器官,她是由何而來再如何出來。
總結(jié)就是怎么進(jìn)來就怎么出去,只不過進(jìn)來的時(shí)候要顯微鏡才能看得到,十個(gè)月后出來時(shí)已經(jīng)是很大個(gè)的嬰兒了。只不過是普通知識(shí)而已,實(shí)話實(shí)說,我這樣認(rèn)為,女兒于是也這么接受,一點(diǎn)也沒什么神秘的。
別人逗她時(shí),她會(huì)一臉平靜滴詳細(xì)告訴他們自己由何而來,每個(gè)人都是這樣出來的。
六、躺在地上哭
女兒很少用哭鬧作為手段來達(dá)到目的,因?yàn)橐淮我矝]成功過,上了小小班后看到了成功案例,于是活學(xué)活用,在某天為了和我們一起吃白粥還是要單獨(dú)給她下面條躺到了地上。我們?nèi)以摳陕锞透陕锶ィ?dāng)她空氣。
這里要感謝我的老媽,她開始了掃地,當(dāng)掃到女兒躺的地方時(shí),對她說,躺過去一點(diǎn),我要掃地,別擋著,我掃玩了你再躺回來。于是女兒挪地繼續(xù)躺著哭,一會(huì)又說,好了,我把這兒掃干凈了,你可以躺回來了。兩歲半的女兒居然真的又躺回原來的地方來哼哼唧唧。我們?nèi)叶级懔似饋砜裥Α?/div>
當(dāng)了半小時(shí)空氣的女兒終于發(fā)現(xiàn)別人的成功案例在她身上成功不了,爬起來討好的說,我覺得其實(shí)白粥也是很好吃的,說完自己P顛P顛跑去把白粥吃了個(gè)干凈。
直到現(xiàn)在,我也再?zèng)]看到過她躺在地上哭鬧作為達(dá)到目的的手段。其實(shí)小孩子很多行為只不過是試探,第一次就阻止,基本不會(huì)有第二次同樣行為發(fā)生。
七、不吃飯是自己的損失,不是別人的
某天與我飯前吵架,飯桌上把碗重重一放惡狠狠地說,看到你就煩,我不吃了。我馬上說,可以,不過一直到下次吃飯你都不可以吃任何東西。女兒開始有點(diǎn)心虛,繼續(xù)說我不是說我不吃,只是不跟你一起吃,等你吃完我再來吃。我回答她,要么現(xiàn)在一起吃,要么你留著下頓再一起吃,沒有第三個(gè)選擇。她氣鼓鼓說那我不吃了。
我們吃完把臺(tái)子理掉,開始笑嘻嘻地討論,怎么有這么傻的人,居然拿不吃飯來要脅別人,自己不吃飯餓的又不是別人,于是以餓一頓飯的代價(jià),女兒明白了拿傷害自己來要脅別人,是很蠢的事。
八、有限的玩具,無限的樂趣
女兒從小到大的玩具極其有限,電動(dòng)的基本沒有,所有的玩具拿個(gè)大袋子也就可以裝起來了。這么少的玩具,不是因?yàn)榻?jīng)濟(jì)原因,是因?yàn)樾『⒆油婢咴缴僭胶唵危?a target='_blank'>注意力就越容易集中,想象力就越豐富,就越懂得珍惜東西。
小孩子都喜歡玩水,女兒也不例外,我的條件是,玩水可以,但只限衛(wèi)生間,并且玩好要自己把衛(wèi)生間弄干凈。一個(gè)小桶一個(gè)盆,一只空可樂瓶,外加一個(gè)漏斗,一只小匙可以消磨掉整整下午的時(shí)間,一個(gè)人玩得不亦樂乎,并且從沒玩膩過。
小班時(shí),女兒就可以坐在那兒一兩個(gè)小時(shí),集中專心地做一件事。
九、學(xué)寫字是需要配額的
該學(xué)寫數(shù)字了,買了一本描紅,交給女兒,然后告訴她,這個(gè)是有配額的,每天只能寫半頁,不可超過。
小孩子學(xué)東西,一開始總是非常有興趣的,恨不得一下寫掉半本,每天寫到很高興的時(shí)候,配額用完了,本子收掉了,求也沒用,只能明天再寫。于是養(yǎng)成了習(xí)慣,每天一定要寫掉半頁才高興。很輕松愉快地完成了學(xué)寫數(shù)字這個(gè)過程。
關(guān)鍵是要保持神秘,一直要吊著她,提起她的興趣與好奇心,把求她學(xué)寫字,變成她來求你要多寫,但一定不能答應(yīng),繼續(xù)用配額來吊著她直到任務(wù)完成。
十、分享
女兒兩歲不到,她外婆經(jīng)常買小蝦擠蝦仁炒給她吃,有次我拿筷子夾了幾個(gè),女兒說你怎么吃我的蝦仁。我回答誰說是你的蝦仁,拿起勺子狠狠兩勺吃掉一半,女兒手忙腳亂來跟我搶吃,可是,她怎么搶得過我,嘿嘿!
女兒看著空掉的蝦仁碗眼淚下來了,我跟她說,東西誰都可以吃,沒有什么東西是你一個(gè)人的,大家想怎么吃就怎么吃。從那天開始凡她喜歡吃的我都一定分走一半,小孩子就是好教,她很快習(xí)慣了與人分享。
如果沒有學(xué)會(huì)分享,孩子會(huì)認(rèn)為這是他應(yīng)得的,并沒有覺得開心,但是只要被別人分掉哪怕一小口都會(huì)生氣;而習(xí)慣分享的孩子哪怕是多吃到一口都會(huì)覺得意外與開心。少吃點(diǎn)不會(huì)對人生有影響,懂得分享,容易得到快樂的心態(tài)會(huì)讓孩子終身受益。
十一、跌倒了,出血了
女兒在外頭跌倒了,爬起來后發(fā)現(xiàn)皮破了不少,出血了,緊張了。我蹲下觀察后,笑嘻嘻地對她說,啊,出血了,我們回去找個(gè)碗把這血盛起來吧,還能燒鍋血湯呢,很補(bǔ)的,別浪費(fèi)啦。女兒緊繃的神經(jīng)一下就放松了。
回到家,我拿出酒精幫她消毒,先跟她說明,這個(gè)是消毒用的,抹在破掉的皮膚上可能會(huì)很痛,但是呢,不忍這個(gè)痛,可能傷口就會(huì)感染,也許就會(huì)爛掉這塊肉,到時(shí)候肉掉了更痛,或者細(xì)菌進(jìn)到血液里得了敗血癥,那就會(huì)死。女兒想了想,說,那你就消毒吧,我可以忍一下。
十二、寫作文
上小學(xué),老師要求寫作文,女兒寫不出,要我教。我把她帶到電腦前,教她打開谷歌,模糊輸入作文題目,按下搜索鍵,然后告訴她,這些都是你需要的作文,挑著抄吧,不過,你們老師應(yīng)該都有看過,所以整篇的抄呢很容易被發(fā)現(xiàn),你得多找?guī)灼丛谝黄鸪3魑倪@種事一回生兩回熟,三回四回就經(jīng)驗(yàn)豐富了。
為什么教女兒抄作文呢,一二年級的孩子,詞匯量很少,很難寫出生動(dòng)的作文,最好的辦法就是抄別人的。當(dāng)她把多篇文章拼湊在一起時(shí),必須仔細(xì)研讀所有的文章,挑出可用的詞句段落,并想辦法把這些連貫起來成為一篇完整的作文。
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